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2017-03-21讀《班主任大全》有感

　　學生是學習的主人，是學科課堂的主人。學生是班級的主人，他們也應該是班級管理的主人。班主任管理班級時，他們在班級管理中應該扮演什么樣的角色呢？就像學科教學一樣，班主任不應該成為管理的主力，而應該是班......
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2017-03-21小學班主任隨筆

　　一、忌重“言傳”，輕“身教”。　　班主任對學生的教育方式概括起來只有“言傳”與“身教”兩種。從某種意義上說，“身教重于言傳”。小學生的模仿能力強，班主任的一舉一動都會對學生產生耳濡目染、潛移默化......
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2017-03-21怎樣做一名稱職的班主任

　　班主任的工作是千頭萬緒的，它面對的是幾十顆純真、無瑕的心靈，面對的是幾十個復雜多變的內心世界。班主任如何才能深入學生，了解學生，及時掌握學生思想和生活的情況呢？我覺得班主任要擺正自己的身份，隨機應......
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2017-03-21做一個幸福的班主任

　　我是一名數學老師兼班主任。做一名班主任不容易，做奮斗小學的一名班主任更是需要有計劃、細心認真、雷厲風行。做班主任這幾年來，仔細回想琢磨一番，好像大部分時間在扮演一個教育與“偵探”工作的角色。比如說......
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2017-03-21讀《班主任大全》有感

　　學生是學習的主人，是學科課堂的主人。學生是班級的主人，他們也應該是班級管理的主人。班主任管理班級時，他們在班級管理中應該扮演什么樣的角色呢？就像學科教學一樣，班主任不應該成為管理的主力，而應該是班......
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2017-03-21班主任之痛

　　今晚是暑假前的最后一個晚自習，我竟對一個學生動了手，推了一把，跺一腳（沒踢著），打了一把掌（沒打著）。事情是這樣的：　　昨晚，我叮囑學生，期終考試期間，比較亂，一定遵守紀律，注意安全。按年級組要......
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2017-03-21《今天，我們怎樣做班主任》讀后感

　　對于在一線工作的老師們來說，理論是灰色的，而實踐之樹才能常青。班主任們，每個人都有自己的故事，有成功、有快樂，也有失敗、有痛苦，但其中的酸甜苦辣都有營養，都蘊涵有某種教育哲理，都應當吸收。這些往往......
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2017-03-21班主任隨筆

　　班主任的工作是千頭萬緒的，它面對的是幾十顆純真、無瑕的心靈，面對的是幾十個復雜多變的內心世界。班主任如何才能深入學生，了解學生，及時掌握學生思想和生活的情況呢？我覺得班主任要擺正自己的身份，隨機應......
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2017-03-21小學班主任工作隨筆

　　小學階段，無論是從心理上還是從生理上都處于幼稚的時期，有些問題處理不好，就有可能造成一定心理上的障礙。所以作為班主任老師在與學生交往的過程中，要多考慮學生的心理狀態，從實際出發去解決實際問題。特別......
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2017-03-21讀《班主任工作新視角》有感

　　學習一本書，猶如認識一個人，它需要一個過程，在這個過程中，如果別人不能讓我們感受快樂或是心底踏實，我想與這個人打交道的時間可能不會太長，或是交往甚淺。學習一本書，如果這本書所說的內容不能引起我們思......
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2017-03-21小學班主任教育工作隨筆

　　一、學會正確關愛，營造溫馨班級一個班，關起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營造一個溫......
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2017-03-21《做一個專業的班主任》讀后感

　　這是《做一個專業的班主任》中第六章《班級日常管理》中第三節內容，看了這節內容，我對照自己的班級管理方法，發現我有以下一些地方需要改進。　　我的班級管理也分成三級，但是班級管理效果并不是特別理想。......
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2017-03-21高中班主任工作隨筆

　　在十幾年的班主任工作中，我總結了班主任工作中的“三怕”：一是怕性子急，沖動發脾氣；是怕馬馬虎虎，工作不仔細；三怕中途放棄，對學生置之不理。　　一是怕性子急，沖動發脾氣。急性子做不好班主任工作，因......
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2017-03-21小學班主任工作隨筆

　　一個良好的習慣，能使人受益終生。所以我認為培養良好的習慣，是小學階段教育工作中的重要任務。在平時的工作中注重學生習慣的培養。　　要求學生桌肚整潔，要求他們撿起細小的紙屑，以培養他們做事一絲不茍的......
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2017-03-21痛并快樂著的班主任

　　昨天，聽了王立華老師的講座，感慨頗深。王老師說：“如果你想要一輩子幸福，那么你去教學吧，去做班主任吧。”王老師說的那么自然，那么愜意，但恰恰是這句話戳痛了我的心。因為在我從教的短短十幾年中，班主任......
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2017-03-21做一個班主任，我無比幸福

　　班主任工作干了十三年了，一提起班主任工作就是煩、累、苦。總是這樣說就是多給我200塊錢我也不愿意當班主任，因為班主任太操心了。每天上班的路上我得不時向路旁張望一下，有沒有我的學生在打架；每天早自習......
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2017-03-21班主任申請書

　　轉眼又是一年，又到了寫班主任申請的時候了。每當這個時間我都會覺得有很多話想說，而又覺得無從說起。思忖再三，還是寫點實際的吧。　　首先，我想當班主任，可是我想教語文課，因為那是我的專業，也是我業余......
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2017-03-21小學班主任教育敘事

　　那些在學習、思想、行為等方面存在一定偏差的學生，我們稱之為“問題學生”。他們往往被忽視、被冷落，殊不知，學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學生最需要愛的時候；殊不知，錯過學生的一個教育機會，沒準就......
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2017-03-21讀魏書生《班主任工作漫談》心得體會

　　本學期，學校購買了十幾本魏書生老師的《班主任工作漫談》。我帶著好奇和崇拜的心理將其讀了兩遍。深深地被書中樸實的語言和富有創意的做法所吸引。盡管自己還不是班主任，但仍然學到了不少育人知識和做人的準則......
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2017-03-21做一個平凡、智慧的班主任

　　七月流火，為期兩天的榆次區暑期班主任培訓在熱烈的氣氛中結束了。期間，來自心語團隊五名專家進行了精彩的演講，鄭立平老師的深刻、張玉芝老師的激情、張樂華老師的睿智、霍慶老師的幽默、王艷芳老師的魔法，給......
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2017-03-21一封高三班主任寫給大學生的信

　　同學們：　　你們過得好嗎？　　本來這是一封早就應該寫的信，有許多話早應該說，但是我沒有去寫，沒有去說。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個空洞的說教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會生活，......
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2017-03-21教師的八大煩惱

　　在非常實在的應試教育制度下，不僅僅學生是受害者，老師也是深其害的，應試教育實際上對老師是一種奪命的機械游戲。各級領導要看學校的成績，學生的學習成績高了，一好百好，即使你有丑，也可忽略不計，一靚蓋百......
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2017-03-21班主任要有一顆青春心

　　班主任總是與孩子們聯系在一起，我們的心靈總是年輕的。作為班主任，樂于保持一顆青春心，善于在某種意義上把自己變成一個孩子，一個學生，這是教師最基本的素養之一，更是班主任對學生產生真誠情感的心理基礎。......
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2017-03-21如何調動班主任工作的積極性

　　針對今年我校在聘任班主任過程中，出現多名原來的班主任出現拒聘現象。于是今年的讀書會的一個重點就是如何調動班主任的工作積極性。現行我校對班主任的物質和精神制度是，每月班主任費300元，每年出去學習考......
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2017-03-21衡量一位好教師的十個標準

　　立在缺乏師生情感基礎上的教學行為，是一種純商業行為。一位成功、快樂的教師，非常重視在課堂上有意識的加強師生的情感交流。可以通過以下途徑：舍得花時間引導、幫助學生解決不會做的練習題；為學習有困難的學......
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