做一個平凡、智慧的班主任

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  七月流火，為期兩天的榆次區暑期班主任培訓在熱烈的氣氛中結束了。期間，來自心語團隊五名專家進行了精彩的演講，鄭立平老師的深刻、張玉芝老師的激情、張樂華老師的睿智、霍慶老師的幽默、王艷芳老師的魔法，給我留下了深深的印象。這些老師現身說法，用自己的真實事例，詮釋了一個最平凡卻又最偉大的職位——班主任。

  是的，班主任的工作是瑣碎的，有人認為是缺少自由，毫無樂趣。跟跑操、搞衛生、填表格、看紀律、查晚睡……從早到晚跟著學生團團轉，以至于把這個本來以做思想工作、精神關懷為主要任務的職業，變成了應付沒完沒了的事務、靠體力打拼的舞臺。可臺上的每一位班主任，都把瑣碎做成了精彩，從平凡中找到了快樂，找到了幸福。想想自己，做了20多年的班主任，有時也忙得腳不沾地，有時看著調皮搗蛋大王也疾言厲色，但看著孩子們一天天長大，一天天懂事，有時甚至看著他們做了錯事那可愛而尷尬的表情，真實忍不住想笑出聲。要允許孩子犯錯誤，能改正錯誤就是好孩子。這是我帶班的一慣原則。

  通過學習，我理解了，只有一腔熱情，去做班主任工作是不夠的，也是淺薄的，這個崗位更講究科學，更多的需要我們教師敏銳地觀察、靈活地分析、機智地處理、耐心地鞏固。以人為本的理念、多種方案的預設、分類解決的方法、妥協多贏的策略、機智靈活的應對等，都充分體現班主任的教育智慧，是一個班主任走向優秀乃至卓越的必然。是啊，孩子們喜歡怎樣的老師？喜歡愛他們的老師，喜歡風趣幽默的老師，喜歡博學智慧的老師，更喜歡能嚴格要求他們的老師，對那些對他們的學習生活漠不關心，不聞不問的老師，他們怎么能喜歡呢？

  特別喜歡鄭老師的一句名言：佛不渡我，我自渡；不為彼岸，只為海。我明明知道做一個班主任不會有輝煌的未來，但我也知道班主任每天都在收獲精彩的故事。有了這些故事，當我們老到只能靠回憶度日的時候，每天拿來咀嚼，難道這還不夠嗎？其實，生命并無意義，人生并無意義，是人的行動賦予其意義。既然我們選擇了班主任，就讓我們做一個平凡而有智慧的班主任吧。