做一個幸福的班主任

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  我是一名數學老師兼班主任。做一名班主任不容易，做奮斗小學的一名班主任更是需要有計劃、細心認真、雷厲風行。做班主任這幾年來，仔細回想琢磨一番，好像大部分時間在扮演一個教育與“偵探”工作的角色。比如說看誰遲到了，看誰沒有認真做眼操，誰的值日做的不夠認真負責，誰在課堂上搗亂了……每天周而復始，幾乎都在重復昨天的故事。這不僅僅我這樣做，我想大部分班主任都在做同樣的工作。歸根結底最重要的就是就是管理好自己的班級。其實讓自己費心最多的，問題最多的也就是個別幾個問題學生。班主任就要想策略讓這些孩子盡量少出現問題，班級管理也就隨之上來了。這些問題學生除了問題之外，他們的身上其實也也存在著好多的閃光點，他們不太在意老師的批評，甚至與老師的感情很深，這恐怕是好學生所不具備的素質。遇到這種情況，會使班主任有一絲的安慰，覺得以前的付出還不至于一無所獲。他們還會有其他學生沒有的熱愛勞動的閃光點，班上有這樣的兩位同學，寒假前的考試過程中，天氣下雪，班上的擔當區很大，學生考試沒有時間清理，正好這兩名同學交卷早，就把他們倆叫來義務勞動，積雪很多，勞動量非常大，可這兩名問題生根本沒有在乎，用了一個小時的時間把積雪都清理干凈了，我看在眼里，非常感激，同時也看到了這倆個問題學生更耀眼的一面。

  班主任工作很艱辛，很繁雜，但當自己的學生進步的時候，自己跟著學生快樂著他們的快樂；當他們取得榮譽的時候，自己也跟著他們幸福著他們的幸福。讓我們一同做一個幸福奮小的幸福班主任。