日語閱讀材料：國立の戦爭博物館

　　導(dǎo)語：外語教育網(wǎng)為大家精心整理了日語相關(guān)復(fù)習(xí)資料，希望對您有所幫助。更多日語精彩內(nèi)容，敬請密切關(guān)注本站。

　　多くの國には國立の戦爭博物館というものがある。その國が戦爭をどう振り返っているかを知るには格好の素材だ。フランスはナポレァ◇の栄光を賛美し、韓國は朝鮮戦爭の記憶が生々しい。

　　很多國家都設(shè)有國立戰(zhàn)爭博物館，這是用于了解該國如何回顧戰(zhàn)爭的極好材料。法國贊美拿破侖的輝煌戰(zhàn)紀(jì)，韓國則對朝鮮戰(zhàn)爭記憶猶新。

　　その中でも、９０年近い歴史を持つロンドンの帝國戦爭博物館は、展示の幅広さで圧巻だ。戦闘機(jī)や戦車の実物から戦爭の原因、戦時下の市民生活まで、様々な角度から戦爭というものの全體像を示そうとしている。

　　其中，擁有近90年歷史的倫敦帝國戰(zhàn)爭博物館最引人注目的是其展品的范圍之廣泛。從戰(zhàn)斗機(jī)、戰(zhàn)車等實物到戰(zhàn)爭的原因、戰(zhàn)爭中市民的生活，該博物館欲從多角度展示戰(zhàn)爭的全貌。

　　四半世紀(jì)前に初めて訪れた時、日本がロシアのバルチック艦隊を破った日本海海戦（１９０５年）が図入りで展示してあった。「トラファルガー以來最も偉大な海戦」と説明にあった。かつての敵國なのにずいぶんフェアな扱いだと感心したり、いや當(dāng)時は日英同盟があったから同盟國なのだと合點したりしたものだ。

　　25年前，筆者初次造訪該博物館時，館內(nèi)附圖展出了日本大敗俄國波羅的海艦隊的日本海海戰(zhàn)（1905年）一役，并說明它是“特拉法加以來最偉大的海戰(zhàn)”。當(dāng)時筆者還感慨道，曾為敵國的英國對待戰(zhàn)爭的態(tài)度還是挺公正的嘛，但轉(zhuǎn)念一想，不對，當(dāng)時兩國結(jié)成了日英同盟，所以已經(jīng)是同盟國了。

　　第二次世界大戦終結(jié)５０周年には、その展示が消えていた。日本軍の捕虜になった英軍兵士の過酷な運命をこれでもかと訴えるコーナーがあった。消え行く老兵をたたえるムードで英國中が包まれていた頃だ。

　　第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束50周年時，該展品也被撤下了。那會兒英國上下都沉浸于表彰業(yè)已離人們遠(yuǎn)去的老兵的氣氛中，有一專展柜用于控訴被日軍捕獲的軍國士兵所受到的殘酷遭遇。

　　今年、久しぶりに訪れて目を引いたのは、戦爭犯罪の常設(shè)展である。民衆(zhòng)が大量虐殺された舊ユーゴやルワンダなどの記録映像を上映していた。展示を通じて、その時代時代の関心や戦爭をめぐる論爭が浮かび上がる。

　　今年，筆者來到久違的博物館內(nèi)，一眼就被戰(zhàn)爭犯罪的常設(shè)展臺吸引住了。那兒正在上映原南斯拉夫和盧旺達(dá)大量民眾慘遭虐殺的記錄片。通過該展覽，筆者不由浮想起各個時代的關(guān)注焦點以及圍繞戰(zhàn)爭的爭論。

　　英國が、次の世代にどんな歴史観を伝えようとしているかもよく分かる。熱心に見學(xué)する子供たちを見ながら、日本に國立の戦爭博物館がないことの意味を考えた。歴史の中で戦爭をどう位置づけるのか。その答えが出ていないということだろう。

　　英國想傳授給后代怎樣的歷史觀已是一目了然的事情了。筆者看著熱情參觀博物館的孩子們，不由考慮到日本不設(shè)立國立戰(zhàn)爭博物館是出于怎樣的用意。想必是尚未得出將戰(zhàn)爭置于歷史中什么地位的答案來吧。