日語3/4級文法訓練營（13）

　　問（1） ここには しんぶんも ざっし＿＿＿ あります。

　　1．は ２．を ３．や ４．も

　　問（2） 「こんな ところに かさが ありますね。」「あっ、わたし＿＿＿です。」

　　1．と ２．の ３．が ４．を

　　問（3） わたしは きのう おとうと＿＿＿ テニスを しました。

　　1．と ２．や ３．を ４．か

　　問（4） なにが ほしい＿＿＿ 言って ください。

　　1．で ２．は ３．を ４．か

　　問（5） しょくどうは ５時から ７時＿＿＿です。

　　1．しか ２．へも ３．まで ４．には

　　問（1）ここには しんぶんも ざっし＿＿4＿ あります。

　　1．は ２．を ３．や ４．も

　　しんぶん：新聞：報紙 ざっし：雑志：雜志

　　翻譯：這里也有報紙也有雜志。

　　語法：這題主要考察も的用法，只要しんぶん和ざっし的意思，這題就可以理解是兩個并列的事物，需要用も（也）。其他幾個都不適合，は在這里不能用，因為前面已經有了主語，ここ起到了提示主語的作用。而を是對動作的對象來用，所以也不能用。や列舉的只能有兩項，所以や必須在兩個名詞中間使用しんぶんや ざっし。故只能選4。

　　問（2）「こんな ところに かさが ありますね。」「あっ、わたし＿2＿＿です。」

　　1．と ２．の ３．が ４．を

　　翻譯：“這里有一把傘。”“啊，（這是）我的傘。”

　　語法：前句說明有一把傘，很明顯，后一句的わたし是對傘的歸屬的一個說明。那么按照日語所屬的格的要求，用名詞＋の＋名詞。即わたしの（かさ）。

　　問（3）わたしは きのう おとうと＿＿1＿ テニスを しました。

　　1．と ２．や ３．を ４．か

　　おとうと：弟弟 テニス：網球

　　翻譯：昨天我和我弟弟打網球的。

　　語法：這句只要關注一下おとうと這個單詞就可以了，如果知道おとうと這個單詞是弟弟的意思，這道題目錯誤的幾率非常小。

　　わたし和おとうと是并列一起的關系，弄清楚雙方的關系，以及相應的動作，我們就很明確，應該是一起去打網球的，所以要用と

　　問（4）なにが ほしい＿＿4＿ 言って ください。

　　1．で ２．は ３．を ４．か

　　ほしい(欲しい)：想要的 なに：何：什么，哪個

　　翻譯：請說你想要的東西

　　語法：名が 欲しいです表示想要什么東西

　　這題使用的簡體形，です被省略了，前面的小句缺少結束疑問的助詞，所以要用か。

　　問（5）しょくどうは ５時から ７時＿3＿＿です。

　　1．しか ２．へも ３．まで ４．には

　　翻譯： 食堂從晚上5點到晚上7點（開放）。

　　解析：時間+から+時間+まで表示某動作發生在某個期間內。“～から” “～まで”可以分開使用。

　　例句：わたしは 九時から 五時まで 働きます。（我9點到5點工作。）