班主任必看的59個(gè)教育哲理故事（36-40）

來源：查字典班主任網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間： 2017-04-25

  班主任必看的59個(gè)教育哲理故事（36-40）

  36、人生如玉

  從前有一位智者收了很多學(xué)生，其中有個(gè)學(xué)生向他請(qǐng)教：老師，你能講講我的價(jià)值嗎？老師拿出一塊石頭，說：你先幫我做件事，我再告訴你人生的價(jià)值。你把這塊石頭拿到集市上賣，可別人無論出多少錢你都不能賣。

  學(xué)生拿著石頭到集市上去叫賣，有人愿意出2塊錢買這塊石頭。這個(gè)人剛出完價(jià)，又來了一些人，大家紛紛說這塊石頭真光，都開始抬價(jià)，一直把石頭的價(jià)抬到10元錢。學(xué)生高興地回去和老師說：老師，你這塊石頭居然能賣10塊錢呢！老師說：你再把這塊石頭拿到黃金市場上去賣，別人出多少錢你都不能賣。

  學(xué)生到了黃金市場，有個(gè)老者看了這塊石頭的成色，說里面一定是塊寶貝。大家開始競爭這塊石頭，抬到了1萬塊錢的價(jià)格。學(xué)生有些動(dòng)心了，興高采烈地跑回去對(duì)老師說：您這塊石頭居然能賣到1萬塊錢，真是想不到啊！老師笑著說：你把這塊石頭拿到珠寶市場上去賣，別人出多少錢，你都不能賣掉。

  學(xué)生拿著石頭到了珠寶市場，剛一叫賣，就有人出到10萬塊價(jià)格。一眨眼的功夫，石頭的價(jià)格已經(jīng)升到了30萬塊錢。學(xué)生忍住了極大的誘惑回去了，對(duì)老師說：想不到您還有這樣一塊寶貝呀！我的任務(wù)完成了，您該告訴我這塊石頭的價(jià)值了吧。老師對(duì)學(xué)生說：這塊石頭真的是無價(jià)之寶，它里面有名貴的玉，但你不識(shí)貨，它頂多值10塊錢。

  啟示：其實(shí)，每個(gè)人都是一塊玉，我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的價(jià)值就越高；有人守著自己的玉一輩子都不打磨，他一輩子就是一塊不值錢的石頭。這則案例啟示我們，去思考人生價(jià)值的內(nèi)涵，即人生的價(jià)值是什么？實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵是什么？你是如何看待自己的人生價(jià)值的？

  37、沉沉浮浮是人生

  有一個(gè)屢屢失意的年輕人去見釋圓老僧，老僧用溫開水沖了一杯茶，讓他喝，那年輕人細(xì)細(xì)品味了幾口說：一絲香味也沒有。老僧又用滾開水另沖了一杯，這時(shí)年輕人看見那茶葉在杯子里上上下下沉浮。隨著茶葉的沉浮，一絲細(xì)微的清香便從杯了里裊裊地溢了出來。于是老僧往杯子里共沖了五六次水，沁得滿屋津津生香。年輕人品嘗著清香四溢的茶水，會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說他一切都明白了。

  啟示：為什么同樣的一撮茶中，可以沖出兩種不同的香味呢？關(guān)鍵是溫水沖，還是用開水沏。用水不同，則茶葉的沉浮就不同。這茶葉在樹上泛綠，在陽光的熾烈中開花，在暴風(fēng)雨中成熟，在熊熊的火焰上被焙干，這是每片茶葉所必須承受的磨練。然而它要真正成為一杯濃香四溢的茶水，似乎還要經(jīng)歷更火的砥礪。即用沸水沖，一次又一次上下翻滾。這則案例從中可以體會(huì)到，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道路上崎嶇是難免的，但前途是光明的哲學(xué)思想。今天的你在已經(jīng)過去的人生時(shí)光中有讓你難忘的挫折或欣喜嗎？

  38、烏鴉和幾個(gè)便士

  年輕的艾倫？坡從事詩歌創(chuàng)作，十分的窮困潦倒，甚至有時(shí)連飯都吃不上。有一天他將自己創(chuàng)作的詩歌《烏鴉》送到編輯部去投稿，但等到的仍然是一張冷冰冰的退稿通知單，而當(dāng)時(shí)他的處境也讓編輯們感到心酸，于是編輯們就象征性地施舍給他幾個(gè)便士而后來，艾倫？坡終于憑借自己的努力而成名，但是被退回的《烏鴉》也成為了膾炙人口的名篇。

  啟示：如何理解人生價(jià)值的真諦？人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)到底是以貢獻(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)還是以索取為標(biāo)準(zhǔn)？

  39、野馬之死

  在非洲草原上，有一種不起眼的動(dòng)物叫做吸血蝙蝠。它身體極小，卻是野馬的天敵。這種蝙蝠靠吸動(dòng)物的血而生存，它在攻擊野馬時(shí)，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬如何蹦跳、狂奔，都無法驅(qū)逐這種蝙蝠，蝙蝠卻可以從容地吸附在馬的身上，落在野馬的頭上，直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。

  動(dòng)物學(xué)家在分析這一問題時(shí)，一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠(yuǎn)不會(huì)讓野馬死去，野馬的死是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。

  啟示：在個(gè)人成長過程中，首先要重視內(nèi)因的作用，要靠自己的努力。逆境雖然可以給個(gè)人成長帶來不利的影響，但只要充分發(fā)揮內(nèi)因的積極作用，不悲觀、不消沉，與逆境抗?fàn)帯Ｇトf擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng),揚(yáng)長避短，變不利為有利，同要能夠成長，甚至能夠做出通常情況不能做出的奇跡。

  40、不肯撒手

  非洲土人抓狒狒有一絕招，故意讓躲在遠(yuǎn)處的狒狒看見，將其愛吃的食物放在一個(gè)口小里大的洞中。等人走遠(yuǎn)，狒狒歡蹦亂跳地來了，它將爪子伸進(jìn)洞里，緊緊抓住了食物，但由于洞口太小，它的爪子握成拳頭后就無法從洞中抽出來了，這時(shí)人只管不慌不忙地來收獲獵物，根本不必?fù)?dān)心它會(huì)跑掉。因?yàn)獒翎羯岵坏媚切┛煽诘氖澄铮绞求@慌越急躁，就越是將食物抓得越緊，爪子就越無法從洞中抽出來。

  啟示：狒狒們真是夠笨的，只要一撒手，就可以溜之大吉，可它們卻偏不。問題就出在狒狒們太貪了，在該撒手時(shí)沒有果斷撒手。

  我們?cè)谟^察和處理復(fù)雜問題的時(shí)候，要集中力量解決主要矛盾，善于抓住重點(diǎn)。是獲取食物還是逃生？狒狒選擇了前者。這就是顛倒了主次。