掌上綜素

邯鄲初中學生綜合素質評價電子平臺是一款專為邯鄲地區初中學生設計的綜合性教育服務平臺。該平臺不僅能夠及時發布各類重要教育資訊，比如在疫情期間，各省市的開學時間存在差異時，平臺會第一時間接收教育局的官方通知并發布最新消息，方便學生、家長和教師隨時登錄查詢。通過這個平臺，用戶可以輕松獲取權威信息，大大提升了信息獲取的便捷性和時效性。

app介紹

掌上綜素是一款面向K12階段中小學生的綜合素質評價平臺，旨在通過科學、全面的評價體系促進學生全面發展。平臺從德、智、體、美、勞五個維度對學生進行綜合評價，采用等級評價與描述性評價相結合的方式，為學生提供多維度的成長反饋。同時，平臺還為教師提供了豐富的數據支持，幫助教師在期末綜合評價時更加客觀、科學，從而更好地指導學生的個性化發展。

應用特色

圈子動態確認的時間

圈子動態的確認工作由班主任或具有特定標簽授權的教師完成。平臺支持學校以學期為單位設置評價細則，因此動態確認的時間范圍較為靈活，從本學期開始直至下學期開學后的30天內均可進行確認，確保評價工作的連續性和完整性。

數據封存時間

平臺采用學年為單位的數據管理機制，確保評價數據的規范性和安全性。在第二學年開學后的第30天，平臺會對上一學年上傳的所有資料、數據及確認評價等內容進行統一封存。封存后的數據將無法修改，以保證評價結果的真實性和可追溯性。

“主觀”評分時間

“主觀”評分是指由班主任老師根據學生的日常表現進行主觀打分的評價方式。評分時間根據學校的具體設置方案而定。例如，如果學校為該項目設置了學期權限，則每學期的放假前15天至下學期開學后30天內均可進行評分，確保評價的靈活性和時效性。

圈子動態發布的時間

圈子動態的發布時間是判斷該動態所屬學期的重要依據。如果學校以學期為單位設置評價細則，則本學期的相關動態需在下學期開學日前完成發布。平臺還支持在寒暑假期間發布動態，方便教師和學生隨時記錄和分享學習與生活點滴。

功能特點

科學量化評價

平臺針對不同的評價方法，采用了科學的量化策略，確保評價結果的客觀性和準確性。學生畢業時，平臺能夠生成等第評價結果，為升學或未來發展提供重要參考。

標準化評價方法

平臺從復雜的教育評價業務中提煉出若干標準化評價方法，適用于大多數學校的評價需求。這些方法包括寫實記錄、民主評價、榮譽班集體、課堂表現等，幫助學校高效開展綜合素質評價工作。

用戶價值突出

平臺將學校的日常教學管理與評價方法緊密結合，通過“以管帶評、以評促進”的方式，深入細致地挖掘學生的個性特長，促進學生全面發展。平臺的設計理念始終圍繞用戶需求，確保評價工作的實用性和有效性。

高度靈活的產品化設計

平臺支持從評價方案、評價方法、評價規則算法到評價結果呈現的全方位自定義功能。學校可以根據自身需求靈活調整評價體系，確保平臺能夠適應不同學校的個性化需求。

獨特優勢

制定評價管理辦法：平臺不僅提供評價工具，還協助學校制定綜評實施的行為規范和規章制度，并通過宣傳和培訓指導，幫助學校更好地理解和運用綜合素質評價體系。

全面收集學生綜合素質表現：平臺覆蓋思想品德、學業發展、身心健康、藝術素養、社會實踐等多個維度，確保評價的全面性和系統性。

規范學生綜合素質評價流程：平臺嚴格按照寫實記錄、整理遴選、公示審批、形成檔案、材料使用等規范流程開展評價工作，確保評價的公正性和透明度。

區域統一建設：平臺支持區域統一建設，幫助教育管理部門實現學生綜合素質評價信息化平臺的標準化和規范化。

應用學生評價檔案：平臺生成的評價檔案可作為學生升學或招生錄取的重要依據或參考，為學生的未來發展提供有力支持。

注重日常表現：平臺特別關注學生的日常行為規范養成和突出表現，通過常態化的評價機制，幫助學生養成良好的學習和生活習慣。

更新

平臺持續優化系統性能，提升用戶體驗。最新版本進一步增強了系統的穩定性和流暢性，確保用戶在使用過程中能夠獲得更加順暢的操作體驗。