2022齊齊哈爾大學(xué)的王牌專業(yè)有哪些 齊齊哈爾大學(xué)什么專業(yè)出名
2022齊齊哈爾大學(xué)的王牌專業(yè)有哪些，齊齊哈爾大學(xué)是一所省重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)19個(gè)學(xué)院，79個(gè)本科專業(yè)，那么齊齊哈爾大學(xué)王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?
2022齊齊哈爾大學(xué)的王牌專業(yè)有哪些
一：齊齊哈爾大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)：化學(xué)工程與工藝、英語、生物科學(xué)、服裝與服飾設(shè)計(jì)
2022年省重點(diǎn)、培育專業(yè)專業(yè)17個(gè)：化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、漢語言文學(xué)、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、體育教育、英語、工商管理、輕化工程、過程裝備與控制工程、教育學(xué)、高分子材料與工程、生物工程、法學(xué)、音樂表演
二：齊齊哈爾大學(xué)專業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）
1.化學(xué)工程與工藝
培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識(shí)，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程和一門必選的專業(yè)方向課程。
精細(xì)化工專業(yè)方向課主要學(xué)習(xí)：精細(xì)有機(jī)合成原理、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)、表面活性劑工藝學(xué)等。
化學(xué)工程專業(yè)方向課主要學(xué)習(xí)：化工熱力學(xué)、化工傳遞過程、工業(yè)催化及催化作用原理、化工工藝等。
工業(yè)分析專業(yè)方向課主要學(xué)習(xí)：光譜分析、波譜分析、色譜分析、電化學(xué)分析等。
學(xué)生畢業(yè)后，可到企業(yè)、科研、分析、檢驗(yàn)、環(huán)保、商檢、醫(yī)藥衛(wèi)生、設(shè)計(jì)等部門從事生產(chǎn)、工程設(shè)計(jì)、科研、新技術(shù)開發(fā)、分析檢驗(yàn)等技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理工作
2.英語
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高等或中等學(xué)校英語教師和教育工作者。英語專業(yè)是黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)。
通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)，熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能，掌握英語語言學(xué)，英語對(duì)象國(guó)文化及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)，了解我國(guó)國(guó)情和英語對(duì)象國(guó)家的社會(huì)和文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，熟悉教育法規(guī)，掌握并能初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論、英語教學(xué)基本理論，具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事教學(xué)的基本能力，具有較熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)、文字處理、文獻(xiàn)檢索、資料查詢及獲得相關(guān)信息的能力，具有一定的科研能力、第二外國(guó)語的實(shí)際運(yùn)用能力。
主要課程設(shè)置：綜合英語、語音、語法、視聽、口語、英語寫作、語言學(xué)概論、主要英語國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要英語國(guó)家國(guó)情、翻譯理論與實(shí)踐、英語教學(xué)理論與方法、英語測(cè)試?yán)碚撆c方法等二十幾門必修課。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的志向，還設(shè)置了十幾門文學(xué)類、語言學(xué)類及教育實(shí)踐類多研究方向的選修課。
學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)社會(huì)的需要還可以從事高等或中等學(xué)校教學(xué)工作、以及在對(duì)外經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、企事業(yè)單位從事翻譯、外經(jīng)貿(mào)的業(yè)務(wù)洽談工作和科學(xué)研究工作。
3.生物科學(xué)
生物科學(xué)是黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)，具有遺傳學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代生物科學(xué)理論基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)技能，掌握生物科學(xué)基本理論，了解邊緣科學(xué)的發(fā)展趨向，有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力，勝任中等或高等學(xué)校教學(xué)工作。
主要課程設(shè)置：動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、人體及動(dòng)物生理學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)和生物教學(xué)論等二十余門必修課。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的志向還設(shè)置了多個(gè)研究方向的選修課。
學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)社會(huì)需要可從事高等或中等學(xué)校的教學(xué)和科研工作。
4.服裝與服飾設(shè)計(jì)
屬于工藝美術(shù)范疇，是實(shí)用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計(jì)（Design）意指計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設(shè)計(jì)的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計(jì)劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科，和文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù)，服裝設(shè)計(jì)具有一般實(shí)用藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容與形式以及表達(dá)手段上又具有自身的特性。
培養(yǎng)目標(biāo)
服裝制版師對(duì)服裝的處理不僅要符合設(shè)計(jì)師唯美、時(shí)尚、個(gè)性化的要求，還要適合工廠可操作性、工業(yè)化，經(jīng)濟(jì)化的要求。
就業(yè)方向
在中國(guó)還處于設(shè)計(jì)師極度缺乏，設(shè)計(jì)資源極度浪費(fèi)，整個(gè)服裝業(yè)還處于全球服裝產(chǎn)業(yè)鏈的中下游這樣一個(gè)階段里。未來人才需求量大，發(fā)展前景良好。可到各類服裝企業(yè)（公司）、進(jìn)出口公司、中等職業(yè)學(xué)校等單位，從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝生產(chǎn)技術(shù)管理、服裝打板、服裝產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、服裝業(yè)務(wù)跟單、專賣店服裝銷售、賣場(chǎng)陳列設(shè)計(jì)、服裝營(yíng)銷策劃、服裝貿(mào)易、服裝教學(xué)培訓(xùn)等方面的工作或自主創(chuàng)業(yè)。
三：齊齊哈爾大學(xué)專業(yè)排行榜（省重點(diǎn)、培育專業(yè)）
1.化學(xué)工程與工藝
培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識(shí)，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程和一門必選的專業(yè)方向課程。
精細(xì)化工專業(yè)方向課主要學(xué)習(xí)：精細(xì)有機(jī)合成原理、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)、表面活性劑工藝學(xué)等。
化學(xué)工程專業(yè)方向課主要學(xué)習(xí)：化工熱力學(xué)、化工傳遞過程、工業(yè)催化及催化作用原理、化工工藝等。
工業(yè)分析專業(yè)方向課主要學(xué)習(xí)：光譜分析、波譜分析、色譜分析、電化學(xué)分析等。
學(xué)生畢業(yè)后，可到企業(yè)、科研、分析、檢驗(yàn)、環(huán)保、商檢、醫(yī)藥衛(wèi)生、設(shè)計(jì)等部門從事生產(chǎn)、工程設(shè)計(jì)、科研、新技術(shù)開發(fā)、分析檢驗(yàn)等技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理工作
2.應(yīng)用化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)是一門培養(yǎng)具備化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，具有化學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級(jí)專門人才的學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。
就業(yè)方向
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。部門包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。該專業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；也適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
3.制藥工程
制藥工程是一門工程技術(shù)科學(xué)，主要解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)問題及藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范問題，該專業(yè)在原精細(xì)化工專業(yè)基礎(chǔ)上，側(cè)重于化學(xué)制藥工程，探索藥物制備的基本原理以及實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的工程技術(shù)，包括新工藝、新設(shè)備、GMP改造等方面研究、開發(fā)、放大、設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制及優(yōu)化等。制藥工程是一個(gè)化學(xué)、藥學(xué)（中藥學(xué)）和工程學(xué)交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝、新設(shè)備、新品種的開發(fā)、放大和設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物合成化學(xué)、制藥工藝學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生物化學(xué)等方面的基本知識(shí)和基本理論，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，具有從事醫(yī)藥產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn)的基本能力。
就業(yè)方向
制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營(yíng)銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷、檢驗(yàn)監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報(bào)考生物技術(shù)、藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)的研究生。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
4.漢語言文學(xué)
漢語言文學(xué)專業(yè)是中國(guó)大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀(jì)末。漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學(xué)公共課程，二是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。另外，各個(gè)學(xué)校還會(huì)根據(jù)本校教師的治學(xué)專長(zhǎng)，開設(shè)一些選修課。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。
5.生物科學(xué)
生物科學(xué)是黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)，具有遺傳學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代生物科學(xué)理論基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)技能，掌握生物科學(xué)基本理論，了解邊緣科學(xué)的發(fā)展趨向，有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力，勝任中等或高等學(xué)校教學(xué)工作。
主要課程設(shè)置：動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、人體及動(dòng)物生理學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)和生物教學(xué)論等二十余門必修課。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的志向還設(shè)置了多個(gè)研究方向的選修課。
學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)社會(huì)需要可從事高等或中等學(xué)校的教學(xué)和科研工作。
6.美術(shù)學(xué)
美術(shù)學(xué)主要研究美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美術(shù)史論等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行美術(shù)評(píng)論、美術(shù)編輯、藝術(shù)管理、美術(shù)研究與教學(xué)等。例如：字畫、雕塑等藝術(shù)作品的點(diǎn)評(píng)，報(bào)刊、雜志等版面的美術(shù)設(shè)計(jì)，唐伯虎字畫、清朝瓷器等古董的真?zhèn)舞b定，博物館文物的管理保養(yǎng)等。
培養(yǎng)目標(biāo)
美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。
就業(yè)方向
美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
7.藝術(shù)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)是中國(guó)大陸學(xué)科門類名稱。此學(xué)科于1998年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)列為“藝術(shù)學(xué)”一級(jí)學(xué)科門類下的二級(jí)學(xué)科。該名稱對(duì)應(yīng)于英文的“Design”，在大陸藝術(shù)學(xué)界常常被簡(jiǎn)稱為“設(shè)計(jì)”或“藝術(shù)設(shè)計(jì)”。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生通過藝術(shù)設(shè)計(jì)理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)原理與力法的基本訓(xùn)練，具備了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)。
就業(yè)方向
廣告策劃與設(shè)計(jì)企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計(jì)部門、出版社與媒體設(shè)計(jì)部門從事藝術(shù)設(shè)計(jì)或策劃工作。
8.體育教育
體育教育即狹義的體育，俗稱“小體育”。它是教育的組成部分，是通過身體活動(dòng)和其他一些輔助性手段進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過程。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓(xùn)練與競(jìng)賽等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。
就業(yè)方向
主要是在大中專學(xué)校中小學(xué)等教學(xué)單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導(dǎo)部門、企事業(yè)工會(huì)部門從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育項(xiàng)目管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。就業(yè)率目前很高，其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)單位和高等學(xué)校。隨著社會(huì)的發(fā)展，中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育越來越重要，高素質(zhì)的體育教育專業(yè)教師將成為學(xué)校和社會(huì)的熱門職業(yè)。
9.英語
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高等或中等學(xué)校英語教師和教育工作者。英語專業(yè)是黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)。
通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)，熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能，掌握英語語言學(xué)，英語對(duì)象國(guó)文化及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)，了解我國(guó)國(guó)情和英語對(duì)象國(guó)家的社會(huì)和文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，熟悉教育法規(guī)，掌握并能初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論、英語教學(xué)基本理論，具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事教學(xué)的基本能力，具有較熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)、文字處理、文獻(xiàn)檢索、資料查詢及獲得相關(guān)信息的能力，具有一定的科研能力、第二外國(guó)語的實(shí)際運(yùn)用能力。
主要課程設(shè)置：綜合英語、語音、語法、視聽、口語、英語寫作、語言學(xué)概論、主要英語國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要英語國(guó)家國(guó)情、翻譯理論與實(shí)踐、英語教學(xué)理論與方法、英語測(cè)試?yán)碚撆c方法等二十幾門必修課。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的志向，還設(shè)置了十幾門文學(xué)類、語言學(xué)類及教育實(shí)踐類多研究方向的選修課。
學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)社會(huì)的需要還可以從事高等或中等學(xué)校教學(xué)工作、以及在對(duì)外經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、企事業(yè)單位從事翻譯、外經(jīng)貿(mào)的業(yè)務(wù)洽談工作和科學(xué)研究工作。
10.工商管理
工商管理專業(yè)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個(gè)方面。工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng)，它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，通過運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識(shí)，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。
就業(yè)方向
該專業(yè)的畢業(yè)生適合在各類行政單位、事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)從事管理和科研工作，以及在相關(guān)單位從事教育、培訓(xùn)、咨詢工作。政府和行業(yè)管理機(jī)構(gòu)的產(chǎn)業(yè)分析和政策管理部門 ；企業(yè)和公用事業(yè)單位中的戰(zhàn)略研究、市場(chǎng)分析、運(yùn)營(yíng)計(jì)劃、信息管理、項(xiàng)目管理、工業(yè)工程部門；高校和研究機(jī)構(gòu)；讀研、出國(guó)留學(xué)繼續(xù)深造。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
11.輕化工程
輕化工程主要研究各類輕化工產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、檢測(cè)等方面的基本知識(shí)和技能，涉及制漿造紙、精細(xì)化工、紡織染整、皮革工程等多個(gè)領(lǐng)域，通過化學(xué)、物理和機(jī)械的方法加工紡織品、皮革、紙張等。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握以多種天然資源及產(chǎn)品為原材料，通過化學(xué)、物理和機(jī)械方法加工紡織品、皮革、紙張和卷煙等的基本理論和工藝原理，獲得實(shí)驗(yàn)操作技能、工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品性能檢測(cè)分析、生產(chǎn)技術(shù)管理和新產(chǎn)品開發(fā)研究的基本訓(xùn)練。
就業(yè)方向
本專業(yè)適合在制漿與造紙、外貿(mào)商檢、環(huán)境檢保護(hù)、技術(shù)監(jiān)督、化工等有關(guān)部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制與分析檢測(cè)及廢水處理的研究開發(fā)工作，也可在大、中專院校、科研院所從事教學(xué)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)、科學(xué)研究等工作。亦可在皮革、紡織機(jī)械設(shè)備公司從事紡織相關(guān)的機(jī)械設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售等工作；皮革、紡織品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)或公司從事紡織品測(cè)試、檢驗(yàn)與管理；紡織儀器、設(shè)備、CAD軟件公司從事安裝、調(diào)試與技術(shù)支持；通過公務(wù)員考試進(jìn)入考取商檢局、纖維檢驗(yàn)局、海關(guān)等機(jī)構(gòu)從事專業(yè)管理工作；或考取碩士研究生繼續(xù)深造。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
12.過程裝備與控制工程
該專業(yè)是以過程裝備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)為主體，過程原理與裝備控制技術(shù)應(yīng)用為兩翼的學(xué)科交叉型專業(yè)。要研究?jī)?nèi)容包括：過程裝備設(shè)計(jì)與制造，高效節(jié)能裝備的開發(fā)，成套裝置的開發(fā)與設(shè)計(jì)，成套工程，設(shè)備結(jié)構(gòu)及強(qiáng)度理論，過程安全理論、技術(shù)與裝備，流程參數(shù)控制理論與技術(shù)，制冷技術(shù)與裝備，粉體理論與技術(shù)等。所培養(yǎng)的學(xué)生能夠具有較強(qiáng)的過程裝備、機(jī)械基礎(chǔ)、控制工程、計(jì)算機(jī)及其它基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較好的工程技術(shù)基本素質(zhì)和綜合能力。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)及各類熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事各類熱加工工藝及設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生具備化學(xué)工程、機(jī)械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識(shí)和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過程設(shè)備與過程計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制的設(shè)計(jì)、研究、開發(fā)、制造、技術(shù)管理和教學(xué)等工作，對(duì)于與機(jī)電類有關(guān)的工作具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
13.教育學(xué)
教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展并對(duì)教育有濃厚的興趣。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事教師工作的基本技能。
就業(yè)方向
主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等。
14.高分子材料與工程
高分子材料與工程專業(yè)已經(jīng)從教學(xué)型專業(yè)轉(zhuǎn)變成為學(xué)科型專業(yè)，以高層次的學(xué)科建設(shè)構(gòu)建高水平的教學(xué)平臺(tái)，以高素質(zhì)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和前沿的科研工作確保高質(zhì)量的教學(xué)與人才培養(yǎng)。高分子材料與工程是研究高分子材料的設(shè)計(jì)、合成、制備以及組成、結(jié)構(gòu)、性能和加工應(yīng)用的充滿活力的材料類學(xué)科，其工業(yè)和研究體系已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)高聚物化學(xué)與物理的基本理論和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能知識(shí)及高分子成型加工技術(shù)知識(shí)，從而具備高分子材料的研究和加工的基本技能。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作，在科研、教學(xué)、企業(yè)等從事相關(guān)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
15.生物工程
生物工程，是20世紀(jì)70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念。一般認(rèn)為是以生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就，自覺地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠(yuǎn)緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應(yīng)器對(duì)這類“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一門新興技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，掌握生物技術(shù)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)管理和新技術(shù)的研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。
就業(yè)方向
生物科學(xué)本科畢業(yè)生的專業(yè)對(duì)口率非常少，原因在于研究類職位對(duì)本專業(yè)的專業(yè)素質(zhì)的要求非常高（碩士或博士）。因此，除了考研繼續(xù)深造以外，本科畢業(yè)生最好的出路則只有轉(zhuǎn)往銷售、管理或教育等方向。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
16.法學(xué)
法學(xué)，又稱法律學(xué)、法律科學(xué)，是以法律、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究?jī)?nèi)容的科學(xué)，它是研究與法相關(guān)問題的專門學(xué)問，是關(guān)于法律問題的知識(shí)和理論體系。法學(xué)是世界各國(guó)高等學(xué)校普遍開設(shè)的大類，也是中國(guó)大學(xué)的十大學(xué)科體系之一，包括法學(xué)、政治學(xué)、公安學(xué)、社會(huì)學(xué)四個(gè)主要組成部分。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生需要具備法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。
就業(yè)方向
法學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。
17.音樂表演
音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動(dòng)。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達(dá)給聽眾，以發(fā)揮其社會(huì)功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標(biāo)
掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)；掌握音樂作品的分析方法；具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力；了解黨和國(guó)家的文藝方針、政策和法規(guī)；了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院（團(tuán)）、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作；也可以進(jìn)一步攻讀該專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。音樂表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。
四：齊齊哈爾大學(xué)簡(jiǎn)介
齊齊哈爾大學(xué)始建于1952年，坐落于嫩江之濱聞名遐邇的丹頂鶴故鄉(xiāng)——黑龍江省齊齊哈爾市勞動(dòng)湖畔，享有“環(huán)湖大學(xué)”的美譽(yù)。學(xué)校是黑龍江省屬三所綜合性大學(xué)之一，是全國(guó)文明單位、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校和黑龍江省高教強(qiáng)省（一期）重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校植物性食品加工技術(shù)特色學(xué)科獲批省雙一流工程地方特色學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校已通過新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)。
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