2021廈門理工學(xué)院招生有哪些專業(yè) 什么專業(yè)就業(yè)好
廈門理工學(xué)院對不少學(xué)生與家長來說較為陌生，很多小伙伴想要了解2021廈門理工學(xué)院招生有哪些專業(yè) 什么專業(yè)就業(yè)好，所以查字典小編專門整理了一些資訊，希望可以幫助大家，快來看看吧，僅供參考。
2021廈門理工學(xué)院招生有哪些專業(yè)
| 專業(yè)類別 | 專業(yè)名稱 |
| 金融學(xué)類(本) | 金融工程（閩臺合作“4+0”項目） |
| 金融工程 | |
| 投資學(xué) | |
| 法學(xué)類(本) | 知識產(chǎn)權(quán) |
| 中國語言文學(xué)類(本) | 漢語國際教育 |
| 外國語言文學(xué)類(本) | 日語 |
| 英語 | |
| 新聞傳播學(xué)類(本) | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 |
| 數(shù)學(xué)類(本) | 信息與計算科學(xué) |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | |
| 統(tǒng)計學(xué)類(本) | 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué) |
| 力學(xué)類(本) | 工程力學(xué) |
| 機械類(本) | 機械設(shè)計制造及其自動化 |
| 車輛工程 | |
| 材料成型及控制工程 | |
| 汽車服務(wù)工程 | |
| 智能制造工程 | |
| 材料類(本) | 新能源材料與器件 |
| 金屬材料工程 | |
| 高分子材料與工程 | |
| 材料科學(xué)與工程 | |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
| 電氣工程及其自動化（本科國際課程教育項目） | |
| 智能電網(wǎng)信息工程 | |
| 電子信息類(本) | 電子信息工程（中外合作辦學(xué)項目） |
| 電子封裝技術(shù) | |
| 通信工程 | |
| 電子信息工程 | |
| 微電子科學(xué)與工程 | |
| 光電信息科學(xué)與工程 | |
| 自動化類(本) | 自動化 |
| 計算機類(本) | 計算機科學(xué)與技術(shù) |
| 軟件工程（專升本） | |
| 軟件工程（春季招生） | |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | |
| 空間信息與數(shù)字技術(shù) | |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | |
| 軟件工程 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | |
| 土木類(本) | 土木工程 |
| 水利類(本) | 港口航道與海岸工程 |
| 水務(wù)工程 | |
| 測繪類(本) | 測繪工程 |
| 交通運輸類(本) | 交通運輸（軌道交通管理，閩臺合作“3+1“項目） |
| 交通運輸 | |
| 交通工程 | |
| 環(huán)境科學(xué)與工程類(本) | 環(huán)境工程 |
| 建筑類(本) | 建筑學(xué) |
| 管理科學(xué)與工程類(本) | 工程管理 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | |
| 工商管理類(本) | 國際商務(wù)（閩臺合作“4+0”項目） |
| 財務(wù)管理（閩臺合作“4+0”項目） | |
| 財務(wù)管理（本科國際課程教育項目） | |
| 財務(wù)管理 | |
| 國際商務(wù) | |
| 文化產(chǎn)業(yè)管理 | |
| 工商管理 | |
| 公共管理類(本) | 城市管理 |
| 物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
| 工業(yè)工程類(本) | 工業(yè)工程 |
| 電子商務(wù)類(本) | 電子商務(wù)（閩臺合作“4+0”項目） |
| 電子商務(wù) | |
| 旅游管理類(本) | 會展經(jīng)濟與管理 |
| 酒店管理 | |
| 戲劇與影視學(xué)類(本) | 播音與主持藝術(shù) |
| 表演 | |
| 設(shè)計學(xué)類(本) | 環(huán)境設(shè)計 |
| 視覺傳達設(shè)計 | |
| 產(chǎn)品設(shè)計 | |
| 服裝與服飾設(shè)計 | |
| 藝術(shù)與科技 | |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) |
廈門理工學(xué)院什么專業(yè)就業(yè)好
車輛工程專業(yè)：
本專業(yè)以福建省高原學(xué)科、省級重點學(xué)科“機械工程”、國家級實驗教學(xué)示范中心和國家級工程實踐教育中心作支撐，以“應(yīng)用型、親產(chǎn)業(yè)”為專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，采用“大專業(yè)平臺+方向課程模塊”的方式設(shè)置專業(yè)化方向，根據(jù)市場和地方產(chǎn)業(yè)需求，開展“知行合一工學(xué)結(jié)合”、實施“項目帶動”為培養(yǎng)特色，構(gòu)建以“客車設(shè)計制造”和“新能源汽車”為特色的培養(yǎng)體系。
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